圣迈克尔学前教育 - 克兰布鲁克学校

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圣迈克尔的学前教育

圣迈克尔的学前教育

圣迈克尔的学前教育提供了安全,温暖和令人兴奋的环境。我们采用国际文凭的小学项目(PYP)课程框架,以指导我们的教学方法和学习,让孩子能够发展终身技能,他们可以采取和使用的内部和教室外,并支持孩子们的努力,构建从他们周围的世界意义。

通过调查,我们搞的孩子从一开始他们的教育发展的学习:

  •  积极的自我概念和日益了解和认识世界的
  • 安全感和自由,通过勘探和社会交往有乐趣
  • 社会意识和友谊技能,灌输信任,能力共享,合作,发展积极的关系
  • 通过引导和免费查询语言和沟通技巧
  • 智力技能,推理能力,解决问题能力和基本概念,通过引导式探究的理解
  • 通过身体意识身体健康,感官知觉和精细和粗大运动技能
  • 通过自我表达,语言,音乐和查询创造力。

我们的理念

在圣迈克尔的,教师培养通过学习爱:

  • 提供刺激,安全和关爱的学习环境
  • 提供各种各样的经验,体会到学习的多样性
  • 在他们学习的孩子参与
  • 建立工作人员之间的信任
  • 希望家长在伙伴关系孩子们的学习

这是通过实施早年学习框架和国际文凭小学项目来实现的。通过这些课程框架,学生对学习的热情是通过一个基于兴趣的程序开发。

我们认为,评估是我们课程的一个组成部分。作为一个孩子开始自己的征程中,我们通过调查扩展他们的知识和促进独立思考。我们相信,在一个环境中创建的终身学习者,其中应变能力,有信心,尊重差异和自然的欣赏要鼓励属性。我们庆祝每个孩子的独特性。我们通过具有视觉艺术,音乐和语言学习的综合学习课程。

我们让孩子成为谁关心他们的家庭,社区和世界全球正义感的市民,从而达到充分发挥其潜力。

早晨开放 

当考虑送孩子学前的时候,我们的开放日提供发现什么克兰学前教育你能不能和您的家人提供一个独特的机会。为开放日注册,请点击 这里选择您想要的日期和注册您的详细信息。数有限,预订是必不可少的。

圣迈克尔的高管团队

  • 校长 尼古拉斯·桑普森 MA(CANTAB)
  • 初中的头 米歇尔MARQUET 医学杂志,BA,diped
  • 初中的副主任(学生健康) 授予安德鲁斯
  • 初中的副组长(课程) 遗传学埃里克森 - 亚当 MED
  • Deputy 初中的头 (Operations & Staffing) 萨拉鳃 床(初级),墨尔本大学,毫安(领导)UCL / IOE
  • 预学校主任 尼尔·白
  • 圣迈克尔的教育领导者 斯蒂芬妮墨西拿