初中 - 克兰布鲁克学校

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初中

克兰布鲁克初中

在克兰布鲁克初中我们认为学习是人生最大的冒险和挑战,我们和培育每一个男孩的个人潜能,帮助他们发挥自己的潜力。我们提供了一个积极的和关爱的学习环境,激发我们所有的孩子茁壮成长。

克兰布鲁克初中为每个学生不仅鼓励自信和智力的发展,但灌输他人的独立性,责任感和考虑意识的学习机会。

我们的计划是基于学术,文化和个人的发展,以确保每一个男孩的潜力,根据他的特殊能力和愿望的实现。的知识,理解建设和技术发展的重要性是中央的我们所做的一切在克兰布鲁克。

初中课程

面向全体学生的课程,幼儿园到6年级,是结合了澳大利亚课程规定的新南威尔士州教学大纲。我们采用国际文凭的小学项目(PYP)课程框架,我们的方法指导教学和学习。该计划促进全球意识和注重学生发挥作用并采取行动。

小学项目的规定,在整个程序的钢筋10学习者的特征。学习者是:探究者,冒险者,关怀,思想家,知识渊博,思想开放,沟通,原则性强,平衡和反思。

旁边学习成绩优秀,我们的目标是培养勤学好问,知识渊博,有爱心的年轻人谁的帮助,通过文化间的理解和尊重,激励卓越和差异的庆祝活动创造一个更美好的世界。

我们把我们的学生在自己的学习和地方高度重视的培育技能和态度,如智谋,应变能力和合作中心。

小学项目的课程框架包括五个基本要素:概念,知识,技能,态度和行动。知识组件通过查询到的全球意义,支持和由六个主题区域平衡6个学科主题开发的,反映在新南威尔士州教学大纲文件澳大利亚课程。

克兰布鲁克的初中学校领导班子

  • 校长 尼古拉斯·桑普森 MA(CANTAB)
  • 初中的头 米歇尔MARQUET 医学杂志,BA,diped
  • 初中的副主任(学生健康) 授予安德鲁斯
  • 初中的副组长(课程) 遗传学埃里克森 - 亚当 MED
  • 初中的副组长(业务和人员编制) 萨拉鳃 床(初级),墨尔本大学,毫安(领导)UCL / IOE
  • 评估和数据协调 克里斯蒂娜·切利尼 MED SYD,certgifted新南威尔士大学,certla DSE
  • 教育发展团队协调 石楠布罗迪
  • 年级协调员(幼儿园) 西蒙尼面包车miltenburg
  • 年级协调员(1年) 克洛伊米切姆
  • 年级协调员(2年) 罗伯塔·亨利
  • 年级协调员(三年级) 大卫holmsen
  • 年级协调员(4年) MEG沃尔什
  • 年级协调员(5年) 麦克拉艾伦 - 水域
  • 年级协调员(年6) 斯科特·韦尔斯

课余托管

课后辅导是由儿童俱乐部学校后的护理工作,并专门为学生克兰布鲁克至下午6点周一至周五工作。

课后计划是有趣和令人兴奋的,并提供了广泛的使用都在室内和室外环境的经验。它是新的冒险,友谊,最重要的是它作为一个伟大的方式度过了下午,一个地方。